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Pkey-007网安系统---绿色校园管理系统  
 重要提示:

    主动绿色校园(教育)网采用的是完全拥有自主知识产权(2005SR00031)及特有的许可技术(专利技术(200520080425﹒4)),只将良性网站列入允许学生登入的网站,其他不在列表的网站一律禁止登入,区别于传统将不良网站列入禁止登入列表的被动方式(互联网上有千千万万不良网站,而且每天还有无数新增加的和改名称的,那能彻底禁止啊)。

净化校园网络空间,构建主动绿色校园网

社会的呼唤:

    计算机和互联网虽然给我们的工作和生活带来了极大的便利,但同时也带来了极大的负面影响。各种反动组织和罪恶势力也以其为工具进行犯罪活动,他们利用互联网宣扬和传播邪教、色情、暴力、赌博等内容,也极大的毒害了广大的青少年。据有关调查显示,7成以上的学生网民沉迷于聊天室,经常光顾黄色网站的占其中的4成以上。这就不得不使人大代表和政协委员发出了,“青少年网络世界急需戴上滤镜”和“网德建设刻不容缓”的强烈呼吁。如何趋利避害,保证校园网传输信息的纯洁性, 净化校园网络空间,构建“绿色校园网络 ”,主动防止网上黄色、黑色、灰色污染物对青少年的侵袭与毒害,创造健康文明的绿色校园网络文化。

老师的呼唤:

  我是一名中学计算机教师,在教学的过程中,要给学生讲解有关网络方面的知识。这时不得不让学生上网,由于学生机数目多,问题杂,因而我无法防止学生通过各种途径(如搜索引擎等)上一些不健康的网站。另外,当教师正在讲解时,为了让学生集中注意力,防止学生私自上网,因而不得不采取插拔网线的作法,来防止学生私自上网,久而久之,导致接口接触不良,造成硬件故障。 呼唤专家能解决这些问题。

    我是一名中学信息技术教师,随着教育信息化建设速度的加快及教育部提出的“校校通”工程的建设,各个学校均逐步和internet联系越来越紧密,作为学校是先进文化传播的阵地,怎样在使用信息技术时,防止学生误操作链接上一些不良网站、杜绝一些反动、色情、暴力等等的不良内容,是摆在每个学校网管员面前的大事。

    我是一名校园网的网管,每天开放网络教室时,是我一天最紧张的时候,时刻当心某台终端链接上一些不良网站,虽然我也装了过滤软件,但每天层出不穷的新网站出现,我无法控制并知道它们都是绿色网站,紧张啊……

家长的呼唤:

    我是一位学生家长,本身不是很懂电脑和网络,为了孩子学习购买了电脑,并装了宽带,可不知道孩子从哪里懂得许多什么聊天网、游戏网等等,真担心电脑、网络会毁了孩子,希望学校、社会都来关心这个问题、正面引导孩子使用网络啊!

    Pkey-007网安管理系统是福建省普集网络科技有限公司研制开发,完全拥有自主知识产权(2005SR00031)和专利技术(200520080425﹒4)的产品,并已通过公安部计算机信息系统安全产品质量监督检验中心检测(公计检053001)和公安部颁发的信息安全销售产品销售许可证(证书编号:XKC30374)。

适用产所:学校、青少年宫、图书馆

系统目标:

    1.建立绿色校园网络、让学生充分利用互联网汲取知识,同时又免受互联网不良信息的侵害;
    2.了解学生思想和学习动态,为思想教育和决策提供科学依据;
    3.培养学生诚信观念。

系统组成:

    1.教育局监管中心管理软件(由软件和硬件Pkey-007E组成)
    2.学校服务器管理软件(由软件和硬件Pkey-007E组成)
    3.学校终端管理器(由软件和硬件Pkey-007E组成)

突出特点:

    上网许可内容控制:对学校、青少年宫、图书馆的每台计算机(终端),只允许登入教育管理当局指定许可的网站;许可内容的多少可根据对具体终端(使用者)的不同要求由管理人员可分组或分人予以分级许可定制;如学校领导层级(可不限制)、教职工级、学生级;
    使用时间控制:控制硬件内置独立时钟,严格执行管理人员设定的开机时间、关机时间、上网时间等;同时开/关机时间每天可分段设置;时间控制可根据对具体终端(使用者)的不同要求由管理人员可分组或分人予以分别定制。

系统功能:

    1.教育局监管中心管理软件:
      1).学校管理模块(包括学校信息管理、学校Pkey-007E的发放与管理等)
      2).学校运行监测(包括运行检测策略、运行记录分析、事件与处理等)
      3).上传下载
      4).共享接口
      5).系统设置
      6).数据分析决策
    2.学校服务器管理软件:
      1).上传下载( 运行记录上传、 软件升级下载、许可上网内容下载)
      2).学生等(使用者)信息录入与终端许可(许可使用人上机、时间、许可类别)
      3).终端日志记录存储
      4).上网许可内容添加
      5).终端管理
      6).系统设置
    3.学校终端管理器(由软件和Pkey-007E组成)
      1).控制开/关机
      2).控制学生(使用者)上/下线
      3).控制上网内容
      4).终端日志上传(使用人、访问网址、IP 及起止时间等)
      5).升级下载( 许可上网内容下载及自身软件升级下载; )

系统实施:

    实施简单,只要在学校现有的网络系统中,在每台电脑装上Pkey-007E和相对应软件就可以了。
    1.学校(青少年宫、图书馆)的每台终端必须配置一套Pkey-007),否则终端将无法上网。
    2.每个学校(青少年宫、图书馆)必须安装一套服务器Pkey-007和服务器安全管理软件,以保证与教育局监管中心适时在线联络和管理终端的上下线。
    3.教育局监管中心必须安装Pkey-007网安管理系统管理中心软件(包括一把管理中心Pkey-007),以确保适时监控各学校(青少年宫、图书馆)运行情况。
    4.运行平台环境要求
      1).教育局监管中心:服务器运行平台为Windows 2000 Server、IIS5.0、MS SQL 2000 Server。
      2).工作站运行平台为Windows 2000 /Windows XP、IE6.0+SP1。
学校(青少年宫、图书馆)服务器
      3).运行平台为Windows 2000 Server、MS SQL 2000 Server。
学校(青少年宫、图书馆)终端
      4).运行平台为Windows 2000 /Windows XP
      5).所有运行安全管理软件的服务器和终端必须具备一个USB接口(硬件Pkey-007使用)。 没有硬件Pkey-007,计算机将无法进入正常的运行平台。

系统使用:

    电脑使用与没有装该系统时的使用是一样的,所有的控制都在后台自动执行。
    登陆:每台电脑开机时,Pkey-007E必须插在USB接口上,否则无法开机;
    每个学生登陆时,必须经过管理员的事先许可登记,否则无法上线;
    领导层、教职工等可根据需要设置成无限制登入(当然也可以设置限制登入)。


                    实施简单 使用方便 主动管理 科学决策


系统拓扑结构示意图

    1.总体基础结构


    2.校园结构

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